Leer mal de escuela me ha supuesto, entender una perspectiva
sobre el aprendizaje,
`` la del zoquete´´, en la que creo que todos nos hemos
sentido en algún momento zoquetes, ya sea durante nuestra etapa como alumnos, o
nos sentiremos en algún momento de nuestras vidas (espero lo mínimo posible),
cuando se nos plantee un problema el cual nos cueste resolver.
Personalmente, la contribución que me ha hecho este libro, está en la
reflexión que se realiza sobre el miedo al fracaso que sufre el zoquete. Este
sentimiento, parece que no lo queramos reconocer, y busquemos olvidarlo, pero
es aquí donde Pennac, nos hace reflexionar, sobre todo al final del libro,
sobre la importancia de reflexionar sobre estos sentimientos, de entenderlos y
en vez de olvidarlos utilizarlos a nuestro favor para poder ayudar a futuros
alumnos, ya que como él dice si no fuera por experiencia como zoquete, su conocimiento
del fracaso, no llegaría ser actualmente lo que es, un profesor capaz de
conocer los sentimientos del zoquete y trabajar, desde la ignorancia del alumno,
partiendo de su experiencia, logrando sacar de ese pozo a los alumnos, donde
otros profesores han fracasado.
De ahí que opine que un futuro, en el momento que nos
encontremos con los temidos ``zoquetes´´ busquemos empatizar con ellos, recordar
esas experiencias que nosotros mismos hemos tenido, ayudarles a partir de
ellas, hacerles entender que es este miedo el que les va a hundir más en su fracaso, y que únicamente lo tienen
que tomar como una base para alejarse lo máximo posible de él.
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