Evaluación ¿final?

La asignatura de “educación del movimiento” se ha mostrado de distinta manera a la que estamos normalmente acostumbrados. Desde el primer día, en el que se planteo elegir la evaluación de modalidad A, evaluación continua y formativa, o la de la modalidad B, que consiste en una evaluación final de los conocimientos adquiridos. La mayoría de los compañeros nos identificamos en la modalidad A, simplemente porque no había examen final de la asignatura, en cambio, la modalidad B también nos tentaba ya que las clases no eran presenciales.
A mi parecer, elegí bien el modelo a seguir, no voy a esconder que al principio me costaba entrar en el blog de la asignatura y en el de los demás compañeros, incluso en el mío, pero poco a poco he ido cogiéndolo el tranquillo a esta evaluación continua, ofreciendo entradas, para mí interesantes, a los demás alumnos de clase y al propio profesor, nutriéndome de mis propias entradas, las de mis compañeros y las del blog de la asignatura.
Durante este cuatrimestre he ido de menos a más, en progresión, de menos interés a más. Al principio, pensaba que no iba a servir de nada publicar entradas al blog, no se iba a aprender nada, pero estaba equivocado, cada vez que leía una entrada me acostaba sabiendo una cosa más de la vida, eso sí, depende de entrada. Ya no sólo de la información relacionada en el temario de la asignatura, sino también de información exterior relacionada en el movimiento de la que no estaba al tanto.
A parte de realizar el blog, las actividades que realizábamos en clase también eran del todo interesantes, como pueden ser los grupos de debate o los grupos de cooperación, estos últimos son los que más me impactaron, ya que en este aspecto es donde más me he dado cuenta del aprendizaje que se daba mutuamente, al argumentar nuestra parte hacia los compañeros y escuchar a los demás decir la suya, este aspecto se lo recomendaría a los alumnos que vienen por detrás de nosotros que el año que viene tendrán esta asignatura, me parece un método muy interesante.
En cuanto a la nota que me pondría en la asignatura sería un 7’5, al darme cuenta que al principio me costó adaptarme a esta nueva forma de evaluación y podría haber dado mucho más de mí, aunque, poco a poco, haya ido mejorando en la realización del blog y de asignatura.